Carlijn studeert Toegepaste Psychologie en liep haar afstudeerstage bij het Verwey-Jonker Instituut, waarbij zij haar scriptie uitvoerde binnen een lopend onderzoek. Ze sloot zich aan bij een lopend onderzoek naar de implementatie van Mediajungle, een online platform dat mensen met een licht verstandelijke beperking ondersteunt bij mediawijsheid. Eén van de betrokken zorginstellingen was Ambiq, waar het platform actief wordt gebruikt.
‘Het meewerken in een professioneel onderzoeksteam én tegelijkertijd mijn eigen scriptie en beroepsproduct vormgeven, maakte deze periode uitdagend maar ook extra leerzaam,’ vertelt Carlijn.
Meedraaien in onderzoek en eigen scriptie
Tijdens haar scriptieperiode werkte Carlijn mee in het onderzoeksteam en voerde zij haar scriptie-opdracht uit. Ze had contact met medewerkers van Ambiq en andere betrokkenen, plande afspraken in, nam interviews af en voerde observaties uit. Tegelijkertijd werkte ze aan haar eigen scriptie en beroepsproduct, afgestemd op de behoeften van Ambiq.
“Door goed af te stemmen met Ambiq en te kijken wat het instituut al opleverde, kon ik een beroepsproduct ontwikkelen dat een mooie aanvulling was op het eindrapport van het Verwey-Jonker Instituut,” legt Carlijn uit.
Het combineren van deze twee rollen gaf haar niet alleen praktijkervaring, maar hielp haar ook kritisch naar de onderzoeksresultaten te kijken.
Mediawijsheid voor iedereen
Het Verwey-Jonker Instituut onderzoekt hoe digitale tools mensen met een licht verstandelijke beperking kunnen ondersteunen. Zo is de serious game Virus in de Jungle ontwikkeld om op een speelse manier te leren over infectieziekten. Daarnaast is onderzoek gedaan naar de impact van Mediajungle in de praktijk en is er een handreiking beschikbaar voor professionals die met het platform werken om mediawijsheid van cliënten te bevorderen.
Een scriptieperiode passend bij de opleiding
Carlijn haalt veel waardevolle vaardigheden uit haar scriptieperiode, zoals het afnemen van interviews, observeren in de praktijk en analyseren van gedrag en processen. Ook het samenwerken met ervaren onderzoekers en het regelmatig overleggen over onderzoeksrichting en resultaten droeg bij aan haar ontwikkeling.
‘Het hielp mij om informatie beter te interpreteren en kritischer naar de bevindingen te kijken. Dat zijn vaardigheden die ik tijdens mijn opleiding heb ontwikkeld en nu echt in de praktijk kon brengen.’
Aanrader voor andere studenten
Carlijn raadt een scriptieperiode bij het Verwey-Jonker Instituut zeker aan:
“Door mee te draaien in een onderzoeksteam krijg je een goed beeld van hoe een professioneel onderzoeksproces in zijn werk gaat en kun je zelf bijdragen aan verschillende onderdelen. Daarnaast doe je ook extra praktijkervaring op.”
Reactie van de begeleider
Jolan Schreuder, scriptiebegeleider namens Saxion, vult aan:
“De samenwerking tussen Ambiq en het Verwey-Jonker Instituut was zeer waardevol. Carlijn heeft goed gebruik kunnen maken van de expertise van ervaren onderzoekers en tegelijkertijd bijgedragen aan de praktijkvraag vanuit haar eigen vakgebied. Werken met meerdere stakeholders vraagt om een professionele houding, maar dit heeft voor mooie resultaten gezorgd. 1+1=3 zou ik in dit geval zeggen!”
Ook stage lopen bij het Verwey-Jonker Instituut?
Het Verwey-Jonker Instituut zoekt regelmatig stagiaires die willen meedraaien in lopende onderzoeksprojecten en ervaring willen opdoen in het werken met maatschappelijke thema’s en diverse stakeholders. Voor studenten in de afrondende fase is er daarnaast ruimte voor afstudeerstages waarbij een scriptie-opdracht wordt uitgevoerd binnen een lopend onderzoek.
Een stage bij het instituut biedt de kans om theorie en praktijk te combineren en een bijdrage te leveren aan echt relevante onderzoeken.
Ga naar stagevacatures‘Ik kijk terug op mijn scriptieperiode bij het Verwey-Jonker Instituut als een leerzame en leuke tijd,’ besluit Carlijn.