Forumtheater als bijdrage aan de morele ontwikkeling van jongeren
Marjon Baartman, directeur van de Leo Kannerschool in Leiderdorp, neemt op vrijdag 8 september 2006 het rapport Vier je mee? Forumtheater als bijdrage aan de morele ontwikkeling van jongeren in ontvangst. De Leo Kannerschool is een Cluster 4 school, ofwel een school die onderwijs verzorgt aan leerlingen met ernstige gedragsproblemen of een psychiatrische stoornis. De interactieve theatervoorstelling Vieren heeft tot doel bij te dragen aan de morele ontwikkeling van deze groep jongeren. De productie is gespeeld op Cluster 4 scholen, in justitiële jeugdinrichtingen, in het vmbo en het jongerenwerk.
U wordt van harte uitgenodigd aanwezig te zijn.
De directeur neemt het rapport in ontvangst tijdens een speciale voorstelling met de leerlingen voor belangstellenden en leden van de pers. Formaat, Werkplaats voor Participatief Drama, maakte de voorstelling voor kwetsbare en gedragsmoeilijke jongeren. De methodiek van participatief drama helpt ze bij het communiceren over (anti)sociaal gedrag. Ze leren dilemmas onder woorden brengen, raken bewust van hun eigen rol en verantwoordelijkheid én kunnen ervaren wat de gevolgen zijn van hun beslissingen. Binnen het veiligheidsbeleid van scholen en gemeenten is dit een nieuwe vorm van preventie. Het Verwey-Jonker Instituut heeft de effecten van de theatervoorstelling onderzocht.
Met de interactieve voorstelling zijn in totaal ongeveer 7000 jongeren bereikt in de leeftijd van 12-23 jaar, waarvan bijna de helft in Cluster 4 en Justitiële Jeugdinrichtingen (JJI) - ruim 30 locaties. De onderzoekers hebben gebruikgemaakt van verschillende onderzoeksmethoden: interviews met docenten en leerlingen, observaties van de voorstellingen, focusgroepen en gestandaardiseerde vragenlijsten. Op die manier is nagegaan hoe betrokkenen de voorstelling Vieren ervaren hebben en beoordelen. Gedurende de afgelopen twee jaar heeft Formaat met de voorstelling onder meer geprobeerd (gedrags-)veranderingen in gang te zetten bij deze kwetsbare jongeren. De resultaten van het onderzoek naar deze doelstelling worden na de voorstelling gepresenteerd.
Vieren werd eerder genomineerd voor de Kinderkroon, de ereprijs van Stichting Kinderpostzegels Nederland. Het onderzoek vond plaats met steun van het VSBfonds en de Gravin van Bylandtstichting.
Plaats: Leo Kannerschool, Touwbaan 40, 2352 CZ Leiderdorp (zie de routebeschrijving)
Tijd: Vrijdag 8 september 13.00-14.00 uur. Ontvangst om 12.45 uur, start voorstelling 13.00 uur
Daarna wordt het onderzoek toegelicht, de bijeenkomst sluit om 14.00 uur.
Journalisten die deze voorstelling willen bijwonen, kunnen zich aanmelden bij de afdeling Communicatie van het Verwey-Jonker Instituut, Ida Linse (030-230 07 99 of 06 41 50 65 65); ilinse@verwey-jonker.nl.
